Experiências com a integração de tecnologias ao currículo

Ao trabalhar com as tecnologias na escola, percebemos que estamos cercados de instrumentos que facilitam e enriquecem o nosso trabalho. Percebemos também que o professor precisa se aperfeiçoar e informar a cada dia mais, pois, os recursos aparecem todos os dias e com muita rapidez, sabemos que é quase impossível acompanhar o desenvolvimento, porém sentimos a necessidade de correr atrás devido a agilidade com que nossos alunos se integram com essas tecnologias.
Quando partilharmos os trabalhos realizados nos diversos grupos com os quais vem desenvolvendo atividades utilizando as tecnologias, foi possível perceber o quanto enriquece o trabalho e o aprendizado das crianças quando em todas as disciplinas e conteúdos inserimos as tecnologias. Nas diversas atividades desenvolvidas pelos grupos, constatamos que é diferente a participação do aluno ao projeto quando utilizamos recursos que lhe interessam e o aprendizado se torna mais fácil e atraente, visto que é trabalhado com textos, imagens e links que os fazem navegar pelo mundo sem ficar preso a um conteúdo ou texto que não lhe dá informações suficientes ao seu interesse.
Um dos pontos que nos chamou atenção foi que, quando utilizamos o termo tecnologias, lembramos mais especificamente do computador, porém, as experiências nos relatam que podemos utilizar além do computador a TV, vídeo, rádio, MP3, livros, e tantos outros recursos que no dia a dia nos são oferecidos e os quais nossos alunos na mioria tem acesso e facilidade de manuseá-los.